（野林 1999）。ネイティブスピーカーがは大体無意識に正しく使えるが、中国語ではすべて「好像」 と訳されるので、これらの使い分けは中国人日本語学習者にとっては、非常に困難である。筆者は日 本語学科の学生として、これら類義のモダリティの難しさを実感した。例えば

(1)   田中さんまだ帰っていないようです

(2)   田中さんまだ帰っていないらしいです。

(3)   田中さんまだ帰っていないそうです。

(4) 田中さんまだ帰っていなさそうです。 この四つの文を中国語で簡単に訳せば、全て「田中先生好像还没回来」という。この訳文からみる

と、言葉のニュアンスと意味の差がなかなか出て来ない。

「ようだ」「らしい」「そうだ」についての研究はこの十数年続いている。多くの研究成果を収め た。本稿では、先行研究から様々な意味や用法をまとめ、これら三語の使い分けの基準を考察する。 さらに日中母語話者における「ようだ」「らしい」「そうだ」の使用実態を分析し、中国人学習者へ の指導の提案を試みる。

2.  先行研究と本研究の立場

2.1  日本語「ようだ・らしい・そうだ」の研究

現代日本語において、同じ「観察/推定の認識的モダリティ」と呼ばれている「ようだ」「らしい」「そうだ」は相互に類似点を持っていており、それらの差異について考察している研究が多い。その 共通性を図に示すと、次のようになるようだ

相 量

そう らしい （中畠 1992） 伝聞

今回、筆者はこの図をもとに、三つの機能に基づき、先行研究を参考にし、「ようだ・らしい・そ うだ」使い分けの基準を以下のようにまとめる。

2.1.1 推量機能に基づく

この中、一番よく論じられているのは、「ようだ」と「らしい」の「推量」用法である。寺村（1979） から、この両形式に関する研究は盛んになっている。今までの先行研究をまとめると、概して３種類 がある。

一. 根拠の質：直接情報か間接情報か

「ようだ」と「らしい」は両方とも根拠に基づく推量を表すものである。判断の根拠は「直接情報」 と「間接情報」に分けている。「直接情報」は話し手自らの感覚、経験から得た情報で、「ようだ」 使い、「間接情報」は自分以外の他から得た情報で、「らしい」を使う。

(5) 店内をひととおり見てきたが、この店の品物はどれでも近くの店より一割ぐらい安いよう だ。（早津 1988）

(6) 甲子園での巨人戦を取材してきた同僚の話では、阪神ファンの熱狂ぶりはききしに勝るも のであるらしい。（早津 1988）

(5)は話し手が自分の観察により下した判断で、「ようだ」を使い、(6)は話し手の外部からもらっ た情報を根拠にし下した判断で、「らしい」を使う。

二. 判断内容と観察対象の距離 菊地康人（2000）は、「ヨウダは〈対象を直接観察し、観察に密着した一体のものとして様子を述

べる〉場合に，ラシイは〈観察に推論を加えて、または伝聞に基づいて、判断内容を述べる〉場合に 使う」と述べている。即ち、判断内容と観察対象の距離が近いと捉えると「ようだ」を使い、遠いと 捉えると「らしい」を使う。

(7) きのう彼と一時間ほど話しましたが、彼の話し方には時々関西弁がまじる［ヨウダ／ラシ イ*］（早津 1988）

(8) あの秘書は愚鈍なように見えるが、あのやり手の社長が手放さないのだから、あれでなか なか有能［なヨウダ*/ラシイ］（菊地康人 2000）