摘  要：德智体美劳，德育为先。在如今改革发展的社会主义新时期，加强学校德育工作以促进学生健康成长成才尤为重要。本文通过对中学地理教育的现状分析，阐述了德育在中学地理教学中的目标和原则，着重讨论了地理德育的内容、方法以及途径，得出德育在地理教学中的重要性。这要求我们中学地理教师在平时课堂上教授学生基础地理知识的同时，还要注意运用科学的方法，提高学生的思想道德素质以及保护环境的意识，帮助学生建立正确的三观，这不仅检测着教师的教育水平，还考验着教师的教育智慧。

关 键 字：中学生，德育，地理教学，教学策略

Abstract:Moral and moral education is the first. In today's socialist new era of reform and development, it is particularly important to strengthen moral education in schools to promote students' healthy growth and success. Through the analysis of the present situation of geography education in middle school, this paper expounds the goals and principles of moral education in geography teaching in middle school, and emphatically discusses the contents, methods and ways of the geography moral education, and draws the importance of moral education in geography teaching. This requires our middle school geography teachers to teach students basic geography knowledge in the ordinary class. We should also pay attention to the use of scientific methods to improve the students' Ideological and moral quality and the consciousness of protecting the environment, and help the students to set up correct three views. This not only tests the educational level of the teachers, but also tests the education wisdom of the teachers.

Keywords:Middle school student,moral education,Geography Teaching,Teaching strategy

目   录

1  绪论 3

2  中学地理德育的现状 3

2.1  中学地理德育的目标 3

2.2  中学地理德育现状分析 4

3  中学地理德育的内容 4

3.1  热爱祖国、热爱家乡的教育 4

3.2  保护环境的教育 5

3.3  人口素质教育 5

3.4  探索精神和创新意识的教育 5

3.5  辩证唯物主义的科学教育 5

3.6  其他道德品质的教育 5

4  中学地理德育渗透的途径、方法 5

4.1  言传身教，从身边小事做起 5

4.2  挖掘教材，从课堂内容渗透 6

4.3  结合实际，加强乡土地理教学 7

4.4  实践改造，开展地理课外活动 7

4.5  布置作业，贯彻渗透德育教育 8

结论 10

参考文献 11

致谢 12

附录  中学地理德育调查问卷 13

1  绪论

早在上个世纪90年代，国家就已经开始推行素质教育。但在目前的中考、高考制度下，各中学的应试教育仍在全面展开。在许多家长和老师的观念中，学生成绩依旧是第一位，因而在“教书和育人”中只留下了机械性的“教书”。以这种方式教出来的学生固然他们的学习成绩非常不错，但他们的道德品质可能很有问题。因此，他们被称为“失落的一代”。德与才到底哪个最重要？其实早在北宋时期司马光就提出了最为尖锐的论点：“才者，德之资也；德者，才之帅也；自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足也。”也就是说，“才能是道德的资本，而道德是才能的领袖，一个人如果光有才却没有道德，那么他一定会破坏家庭甚至扰乱国家。”由此可见，青少年道德教育的质量不仅关系到个人未来的成长，还间接影响到整个国家的素质，乃至整个国家的文明。

地理学是研究地理，以及研究人类活动和地理环境之间关系的学科。它是综合性和区域性的集合体。地理学将自然科学与人文社会科学的本质相结合，在现代科学体系中占有重要地位，在解决现代人口，资源，环境和发展问题方面发挥着重要作用。高中地理课程的总目标是通过地理核心素质的培养，从地理教育的角度来贯彻落实“利德树人”的根本任务。