摘 要：优越感是一种普遍的心理现象，国内外研究者对其的研究并不多，最具代表 性的研究成果是阿德勒优越感理论，是由奥地利精神分析学派心理学家阿尔弗雷 德·阿德勒提出，他赋予了优越感在人的生命中的价值。本文深入解读了阿德勒 优越感理论，探讨了该理论与幼儿游戏行为的关系，并着重将幼儿在消极优越感 追求下的不良游戏行为分为三类：破坏型、拒绝交流型、与世无争型。为引导幼 儿合理追求优越感，本文列举了若干幼儿教师在游戏中引导幼儿追求优越感的误 区，并提出了相应的改进措施。

关键词：幼儿；阿德勒优越感理论；优越感；游戏

A Study on the Guidance of Children’s Pursuit of Superiority in Games

——Analysis Based on Adler’s Theory of Superiority Applied to Children's Game

Abstract：Superiority is a kind of common psychological phenomenon. And domestic researchers of the study of superiority is not much. The research achievements of the most representative is Adler’s theory of superiority was put forward by Alfred Adler who’s an analytical psychology of the famous novelist in Austria. He gives the superiority in the value of life. This paper deeply expatiates the Adler’s theory of superiority and introduces the relation of this theory to Children's game behavior, and emphatically puts the game behavior is pided into three categories: damaging, no communication, struggling. Then, this paper lists errors of that kindergarten teachers guide children to reasonably strive for superiority in the game, finally puts forward improvement measures.

Key Words: Children； Adler’s theory of superiority； Feelings of superior； Game

目 录

摘要 1

Abstract--Ⅱ

目录-Ⅲ

一、前言 1

二、阿德勒优越感理论解读 1

三、阿德勒优越感理论与幼儿游戏行为 3

（一）“优越感”与幼儿游戏的关系 3

（二）幼儿在消极优越感追求下的不良游戏行为 5

四、教师引导幼儿在游戏中追求优越感的误区 7

（一）频繁惩罚 8

（二）横向比较 8

（三）片面、任务性评价 9

五、引导幼儿在游戏中合理追求优越感的措施 11

（一）适度惩罚与正面鼓励相结合 12

（二）综合使用纵向、横向比较法 12

（三）对幼儿游戏进行具体、合理化的评估 13

参考文献 15

一 前言

在人们的认知领域中，优越感通常被看作是贬义的代名词，常与傲慢、自恋 等词联系在一起，有别于自信。但优越感是一种普遍的心理现象，在不擅伪装的 孩子身上也尤为明显。在孩子的成长阶段需要得到各种养分的滋养，而游戏则是 幼儿最有价值的营养来源。真正意义上的游戏能带给孩子随心所欲、无忧无虑、 无拘无束的情感体验。这种轻松愉快的游戏氛围更能清晰直观的透射出幼儿的情 绪、情感、信念、想象、精神等，包括对优越感的追求。因此，幼儿游戏成为了 研究幼儿优越感追求的重要平台。通过游戏观察，能清晰真实地了解幼儿在游戏 中追求优越感的情况，并根据个体差异，提出相应的游戏指导策略，有利于促进 幼儿身心健康发展。

西方研究者对优越感的研究并不多，最具代表性的人物就是奥地利精神分析 学派心理学家阿尔弗雷德·阿德勒，有别于传统观念，他赋予了优越感在人的生 命中的价值。经我们研究，阿德勒优越感理论之于幼儿游戏有着非同寻常的意义， 但是该理论的缺陷也不容忽视，必须予以高度重视。对于幼儿教师来说，如何理 解优越感追求与幼儿游戏的关系，应先对阿德勒优越感理论进行解读。而研究幼 儿优越感追求的游戏行为是否必要，有何价值等诸多问题，还需作出具体的研究 和论述。