摘    要:当今随着思想观念的开放，“性”慢慢成为大家关注的话题。性观念和性教育在高校如何传播和开展，才能对大学生这个年轻、乐于接受新鲜事物的群体产生良好的影响，具有很大的研究价值。

根据对杭州师范大学大学生性与生殖健康教育调查分析发现，大学生性与生殖健康知识知晓率低，获取该方面知识的途径较为局限，但他们对性与生殖健康知识各方面都有需求。为此本研究进行了小组工作介入青春健康志愿者协会“爱之年华”项目实践，通过小组成员通过多次小组活动演示性与健康教育知识，进行集体积极的讨论，发现小组工作介入青春健康志愿者协会“爱之年华”项目的效果明显。因此，建议展开多维度的性与生殖健康教育，在关注个人的同时，不能忽视家庭、社会和网络在其中的作用，其中，网络的作用不可小视，在性教育活动的开展中，学会利用网络知识来丰富活动内容 ，已经变成了一种能力。

关键词：小组工作；性与生殖健康；大学生

Abstract:Sex education and sexual behavior among college students and all walks of life are very concerned. The prominent characteristics of college students are young, knowledgeable and open mind, which are good for accepting new things. Good sex education is very helpful for correctly guiding college students' sexual attitudes and sexual behaviors.

According to the investigation and analysis of the sex and reproductive health education of college students in Hangzhou Normal University, it is found that the knowledge of sex and reproductive health of college students is low, and the ways to acquire this knowledge are limited, but they have a need for all aspects of sexual and reproductive health knowledge. In this study, a group work involved in the youth health volunteer association "love year" project practice, through the group members through a number of groups of demonstrations and health education knowledge, collective and active discussion, found that group work involved in the youth health volunteer association "love year" project effect is obvious . Therefore, it is suggested that the state, society, family and network should be combined to establish a scientific and lofty concept of sexual value. At the same time, it should be seen that the proportion of network in the acquisition of sexual knowledge of college students is increasing. With the arrival of the network age and the popularity of personal computers in college students, the network has become an important means of obtaining sex knowledge for college students. The development of sex education activities can not ignore the role of the network in it.

Key words: group work; sexual and reproductive health; college students.

目    录

一、引言 6

二、研究设计 6

（一）主要概念 6

      1.小组工作 6

      2.性与生殖健康 6

（二）主要研究方法 7

三、大学大性与生殖健康知识问题 7

（一）调查对象的基本信息统计 7

（二）性与生殖健康知识问题 7

四、小组工作介入青春健康 “爱之年华”项目实践 8

（一）项目计划 8

1.活动理念及目标 8

2.理论 9

3.小组特征 9

4.招募方法 9

（二）活动展开 9

1.第一节活动：你好小伙伴 9

2.第二节活动：青春期的你我他 10

3.第三节活动：拂去尘埃见本“性” 10

4.第四节活动：“你我他”社会性别 11

5.第五节活动：艾无畏，爱相随 11

6.第六节活动：我的青春我做主 12

（三）专业性及其效果评估 12

1.专业性探讨 12

2.效果评估 13

五、小结、反思和讨论 14

结语 15

参考文献 16

致谢 17

一、引言

1979 年底，教育部、卫生部联合印发的《中小学卫生工作的暂行规定》中，第一次以政府文件形式提出，“要加强青春期卫生教育。”目前,高校也确实存在对大学生的性与生殖健康教育，例如高校性与生殖健康教育的选修课程设置。但这种教育方式涉及的层次不深、面不广，效果也不明显，并且老师同学生之间存在代沟，交流之中会出现障碍，因此，急需寻求一种科学的科普和宣传“性与生殖健康”的教学方式。