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教育教学
小学低段写话教学现状调查及对策研究
2025-10-29
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小学低段写话教学对于整个小学阶段的语文教学都是相当重要的。只有从这个时期开始就以学生的发展出发,奠定扎实的基础,稳步提高学生的写话水平,才能让学生从低年级的写话训练顺利过
3-6岁幼儿对道歉行为认知的访谈研究
2025-09-18
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有幼儿当提到道歉行为发生的场景时,出现情绪愤怒、难过的状况,这说明道歉行为中的某一个因素引发了他的不满,对于幼儿来说,他们年龄尚小,不知如何化解内心的消极情绪,倘若没有人
幼儿教师信息技术运用能力研究
2025-09-18
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反思是每个教师所必须具备的能力。教师在参加培训之后要积极的思考培训中出现的疑惑,争取在教学中得到改进。通过不断的学习、反思、实践、反思,将培训效果最大化。当然这也少不了幼
小学国学课堂教学的现状及策略研究
2025-09-15
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通过对金华市两所小学的学生、教师的问卷和访谈调查,研究了小学国学课堂教学开展的现状,发现大部分学生随着年龄增长对国学的兴趣也愈加浓厚,但也存在许多问题。由此笔者提出了在小
自然材料在大班幼儿美术活动中的运用研究
2025-09-15
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大自然中是个丰富多彩的世界,许多丰富的自然材料是幼儿很好的美术活动材料,教师运用自然材料的最终目的是让幼儿在美术创作的过程中提高发现美、创造美的能力,陶冶审美情操,全面发
多媒体课件普遍化背景下的板书设计研究以小学语文课堂教学为例
2025-09-15
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板书从它出现的时候开始就被当作课堂教学的重要手段,一直沿用至今。到现在为止,不管是国内还是国外,板书在课堂教学当中依旧占据着重要地位
幼儿教师对“学习故事”了解运用现状调查研究
2025-09-15
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“学习故事”使得幼儿教师能够更好的了解儿童,教育儿童,评价儿童。幼儿园要激发教师参与“学习故事”评价的积极性。幼儿园应该组织一些活动
谈秘书的胜任之道以《甄嬛传》中槿汐为例
2025-09-13
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槿汐具备细心体贴、精明能干、为人办事恰到好处、忠心更更、无私奉献等职业素养。在甄嬛步步上位的过程中,处处都有槿汐的帮助,在必要时刻,崔槿汐总是能够为甄嬛提供最佳、最有效最
语境理论在小学作文教学设计中应用的研究
2025-09-13
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语文教学是在特定的社会文化背景下出现的一种人文性学科 ,它是以提升学生语文能力为根本宗旨的言语交际活动,受到各种语境因素影响,因此如果想要培养学生的语文能力,就需要顺应语
学龄前儿童参加培训班现状调查
2025-09-08
16
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家长在选择培训班时应该与学龄前儿童的认知发展水平和学习能力以及特点相适应,以全面发展为教育目标。
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