（二） 相关理论

帕金森的特质因素理论明确地阐述了职业选择的三大要素和条件：1、我们要了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特征。2、应清楚地了解职业选择成功的条件、所需知识，在不同的岗位工作上所应占有的优势、不利和补偿、机会与前途。3、上述两个条件的平衡。这三条要素被看作为职业选择的至理名言，也被视作了择业的基本原则。特质与因素理论的核心是人与职业的匹配，特质与因素理论的核心是人与职业的匹配，理论前提是每个人都有一系列独特的特性，可以客观、有效地进行测量，为了实现职业的成功，不同的职业需要具有不同特征的人胜任，工作特征和工作要求越接近越好。[ ]在特质论领域最有成就的是职业人格(包括职业兴趣和职业能力两个方面)与职业的匹配理论，代表人物是J . L.  Holland。他将职业人格分成6类，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型。他还同样地把职业环境分为相应的这六种，他认为最关键的是找到职业人格和职业环境的最佳匹配。

三  大学生职业选择的现状分析

（一） 苏北高校大学生的情况简介

本次论文的主要研究对象是对江苏北部的淮阴师范学院的大学生进行研究的，学校在为学生充分的就业指导上提供了很多的帮助，在毕业生就业期间学校举办不同层次的招聘会、宣讲会、咨询活动等有104次，为学生提供的招聘单位类型中，企业主体占了74.89%（其中国有企业占5.15%、民营企业占90.16%、外资企业占4.81%）。而就从学生的就业状况与质量分析来看，85%的大学生选择了直接就业，升学的学生占了10%，出国与自主创业仅各占0.8%、0.1%，同时也还存在着一些学生因为某些原因未就业，比如有些同学要参加第二年的研究生考试，而有些同学拟参加第二年的公务员、事业单位考试等等。