A.教学方法             B.教师             C.教学效果             D.不清楚

4.医生告诉一对夫妇，由于他们携带相同的致病基因，如果他们生育一个孩子，这个孩子患遗传病的机会为1/4，这意味着…………………………………………………………（    ）

A. 如果他们生育三个孩子，那么这三个孩子都不会有这种遗传病。

B.如果他们的第一个孩子有这种遗传病，那么后面的三个孩子将不会有这种病。

C.如果前面的三个孩子都没有这种病，那么第四个孩子肯定有这种病。

D.他们的孩子都都有可能得这种遗传病。

5.“将碱液滴在‘心里美’萝卜上，会使萝卜变蓝。”听到这个说法后，您的反应是（    ）

A.相信这一说法        B.很想试试       C.有机会做个试验       D.一定要做个实验

6.对于课本上的知识，您在日常教学工作中有疑问时，您如何解决？…………………（    ）

A.与同行商量      B.自己查阅资料      C.不需研究，按教材      D.与专家联系、讨论

7.您认为作为小学教师，应该具备怎样的科学素养水平？…………………………（    ）

A.应具备广博的科学知识，严谨的科学精神和态度，理解并掌握多数科学方法。

B.应具备基本的科学知识，积极的科学精神和态度，对科学方法有所了解并掌握几种。

C.具备常识性的科学知识，对科学方法有大致的了解。

D.其他:                                                            

8.您认为自己的科学素养水平如何？…………………………………………………（    ）

A.非常好，一般的科学问题难不倒我。

B.和周围人比起来较好，能基本满足生活和工作的需要。  

C.有些不足，通常需要查阅资料或他人的帮助才能解决遇到的科学问题。

D.有很多的不足之处。

E.其他:                                                            

杭州市小学教师科学素养现状调查研究

调查问卷（学生卷）

                                     班级：                      

【指导语】

亲爱的同学你好，在每一天的学校生活中，有没有发现我们的老师们关于科学，知道的可多了？请你仔细回忆，填写这份不记名的问卷。“不记名”也就是说这张问卷不会泄露任何你或者老师们的个人信息，所以请你按照实际情况填写，谢谢合作！

【问卷正文】

对于下列说法，请你打上相应的分数。非常同意的打5分，同意的4分，不清楚的3分，不同意的2分，非常不同意的1分。

例如：我同意“我们的语文老师知道很多科学知识，就像一本百科全书，什么科学问题都难不倒。”这句话，就在表格的第二行第二列填“4”。

我们的    老师知道很多科学知识，就像一本百科全书，什么科学问题都难不倒。 我们的   老师平时鼓励我们了解各种各样的科学知识，支持和指导我们进行有科学精神的探索活动。 我认为    老师应该有非常丰富的科学知识。 我认为    老师应该鼓励我们了解科学知识，支持和指导我们进行有科学精神的探索活动。