A.专家的亲临指导    B.外出学习的机会   C.同伴之间的探讨     D.媒体的资讯

E.网络环境下的教育培训与研讨           F.最新的理论和科技成果    

G.优秀教师的教学成果展示

14．您需要的培训内容按急迫程度从高到低依次排列顺序为_________________________。

A.课程改革与基础教育发展趋势     B. 专业理论和教学技能     C.教材分析、教学设计

D. 课堂教学方法（如教案设计、教学技巧、课堂调控等）        E.教学观摩及研讨

F. 教学评价与测试的最新理念、方法、政策       G. 教材及配套产品使用指导    

15．您希望培训的主讲老师从高到低依次排列顺序是__________________________。

A. 课改专家    B. 国家级实验区培训者     C. 省级实验区培训者     D.当地教研员  

E. 课改骨干、学科带头人                  F、其他主讲

16．您更认可以下哪种形式的培训？__________________________

A.专家讲座式+一线教师课例+专家点评    B.专家参与式讲座+专家教师现场做课+专家点评

C.优秀教师课例+教师点评               D.优秀教师课例+专家点评+教师讨论

17．您觉得利用什么时间来进行培训比较好？__________________________

A.星期六和星期天     B.假期集中培训     C.脱产培训     D.8小时工作时间内

18．您最喜欢培训方式的是__________________________。

A.讲授式     B.观摩实习或实践操作式     C.自学与集体讲授、交流探讨相结合的研修式

D.分散活动与集中辅导、研讨相结合的调研式    E.课题研究式    F.各种形式的综合运用

19．为了提高我的教学能力，我会________。（可多选）

A. 常常反思我的教学过程和教学效果   B. 时常评课与磨课  

C. 适应新课程改革的要求改变教学    D. 采用新的方法，让孩子们掌握知识

E．通过各种各样的培训

20．开展科研活动时，我会遇到_________的问题。（可多选）

A. 学校很少开展科研工作   B. 新的想法无法落实

C. 难以获得最新的教学改革信息   D. 没有优秀教师的指点

21．参加培训活动时，我会遇到__________的问题。（可多选）

A. 培训经费不足   B. 很难挤出时间参加培训  

C. 培训的内容存在与教学实践脱节的现象        D. 培训对自己教学水平提升没有帮助

22．为了提高学生的成绩，我______________。（可多选）

A. 会提高学生的科学兴趣（求知欲）    B. 采用互动式的课堂教学  

C. 讲解练习中的错误，帮助每一位学生掌握知识      D. 经常布置习题，提高学生成绩

E.不只是把课本上的知识教给学生      F. 不会照搬网上下载的教案

23．工作中有时会失去动力，是因为_________。（可多选）

A.工作上遇到困难时领导不能给予帮助       B. 领导对教学效果和教学成绩的要求严格

C. 工作了几年，没学到什么新东西          D. 工作付出太多，得到的回报太少

E. 刚工作时心中的抱负，恐怕难以实现了    F. 教育行政部门长期不解决我们的困难

24．学校的实验室存在_____________的问题。（可多选）

A. 数量少    B. 面积小，不便于学生进行实验  

   C. 设备、科学器材简陋     D．实验器材补给程序复杂，不及时