（二） 信息管理与信息系统专业现状

信息管理与信息系统专业是一个结合数理知识、经济管理学科和计算机技术的学科，以信息化为专业方向，学习该专业的学生应该是管理和计算机技术都了解和能运用的综合型人才，具有能够熟练掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发实践研究能力，能够在企事业单位等从事信息系统建设与信息管理的复合型高级人才。

然而目前许多院校信管专业设置的实践教学环节不合理，整个专业实践课程设置缺乏系统的构思，相关课程的实践未形成递进式关系，存在着实践项目与实践内容重复、实践教学层次不清晰等现象。同时各高校也普遍存在着理论课时偏多，设置的实践项目与社会企业要求严重脱节的现象。具体问题如下：

1）许多高校信管专业的实践仅停留在验证性实验上，缺乏综合性、设计性实践的项目；实践的场所也大都在校内实验室，并未与企业进行深度的合作交流，企业参与课程的教学更是少之又少，造成了学生接受到的只是课本的理论知识，学生对企业的信息管理或信息系统的建设与管理工作一无所知，就业竞争力差。

2）许多高校实践考核缺乏科学严谨的考核指标，对学生的实践效果很多也仅以出勤率、学习态度来进行考核，导致学生实践积极性不高，也没有足够的重视，从而影响学习和实践的效果。

3）许多高校师资来源于其它高校毕业的高学历学生，这些师资自身具有较好的理论知识，但实践技能缺乏。

当今时代是互联网时代，是信息化建设的社会，对于信息化建设人才的需求正是处于高潮，企业对于应聘毕业生的要求是有基础的编程能力，能够熟练掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发实践研究能力，能够在企事业单位等从事信息系统建设与信息管理。然而现实情况中，信管专业所表现出来的是毕业生在工作应聘时专业能力与管理和计算机专业相比没有优势，很难应聘到与信管专业百分百对口的工作岗位。

经调查发现，目前应技大信息管理与信息系统专业大部分同学都在从事相关职位，然而，学生普遍对岗位的困惑、迷茫、未知性、定位不清，认可度低，表现为对岗位没有信心，留任签约率低的现象。从近几年的发展来看，应技大信管专业经过了几轮教学改革，开始将人才培养重心转向人才专业技能的培养，从 2014级在校生开始才实行校企合作专业顶岗实习方式。但尚处于初级阶段，各方面还不够成熟，还需要在实践中不断完善。

参考文献

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