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2.研究对象与方法 2.1研究对象 本文以网球辅助练习在新沂市小湖小学三年级一班学生底线正手击球动作教学中的运用效果为研究对象。 2.2研究方法 2.1.1文
2.研究对象与方法
2.1研究对象
本文以网球辅助练习在新沂市小湖小学三年级一班学生底线正手击球动作教学中的运用效果为研究对象。
2.2研究方法
2.1.1文献资料法
利用课余时间在淮阴师范学院学院图书馆和电子阅览室充分阅读并记录关于网球教学的相关文献资料和书籍以提升自己对于网球知识的了解，同时，利用网络登陆中国知网和中国各大优秀论文期刊网站来查阅关于网球辅助手段教学的相关文献，并对文献资料中的相关的问题进行整理分析，获取较为系统的基础理论知识，为本课题的研究设计和构思提供参考。
2.2.2实验研究法
根据《国家学生体质健康标准》对新沂市小湖小学三年级一班的学生进行无差异分组，分为实验组和对照组，每组20人进行教学。实验组采用“辅助练习”进行教学，对照组采用传统的教学方法，在教学实验中，采用单盲法教学，学生不知道自己是实验组还是对照组，两组的学习内容、教学进度和时间、成绩评定标准、上课场地保持一致。实验结束后分别对两个组学生进行网球技能考核，并将测试结果所得出的数据进行对比分析，得出结论。