艺术类高考(艺考),是指学习艺术类专业并且参加普通高考的考试模式。艺考的艺术类专业学习涵盖的范围比较广,涉及美术、音乐、舞蹈、传媒等多个
艺术类高考(艺考),是指学习艺术类专业并且参加普通高考的考试模式。艺考的艺术类专业学习涵盖的范围比较广,涉及美术、音乐、舞蹈、传媒等多个专业模块。这其中,又以学习美术专业的考生居多,占据了艺考生总数的一半以上。美术高考,相比于传统的高考而言,整个考试流程更加繁琐,另外由于庞大的考生规模等客观因素的存在,维持整个美术高考的进程往往需耗费大量的人力物力财力,同时还容易产生诸多问题。为优化美术高考的流程以及减少消耗的各类成本,社会各界进行了各种探索,其中利用互联网来解决美术艺考中的各类问题取得了较为理想的效果。美术艺考APP就是这一探索的产物,得益于旺盛的社会需求和近几年互联网产品发展的热潮,美术艺考APP市场也是初具规模,但国内却缺乏对该市场发展现状及商业营销策略的研究。
1.2 选题的目的及意义
通过研究美术艺考APP市场的发展现状,对当前中国美术艺考APP市场的发展状况有更加清晰的认识,为该市场中的互联网企业决策提供市场依据。通过研究分析当前市场上的美术艺考APP的营销策略,取其精华,去其糟粕,总结优秀的营销策略,为之后同类美术艺考APP的营销提供借鉴,减少企业因营销策略的失误造成的损失,更好的在美术艺考这一领域求得发展。
希望由点到面,通过研究美术艺考APP市场的发展现状及商业营销策略并总结经验,为之后探索音乐、舞蹈等其他模块的艺考APP市场提供参考。将艺考APP市场的研究的覆盖到整个艺考领域,而不只是局限在美术这单纯的一个专业版块当中,由此更好的把握中国艺考APP市场的脉络。
1.3 选题研究现状
当前国内对于教育类相关产品的研究不在少数,在教育历程中扮演着重要角色的高考更是成为专家学者研究的首选对象,相关的线上、线下产品的研究更是不胜枚举。但作为高考组成部分的艺考却因其特殊性,少有人研究,缺乏相关理论为艺考经济的发展提供理论基础,具体到参考文献,这里主要选取中国知网的检索结果作为数据来源。在知网中搜索“艺考”关键词,共获得了150条结果且2017年之后,文献发表数量有所下降(见图1),但整体研究大都停留在社会环境和教育层面,代表文献有《艺考不应等于“易考”——关于艺考的理性回归探讨》,《从“艺考热”透视高等艺术教育的膨胀危机》《非遗专业成艺考新亮点 高校培养传承人任重、途艰、道远》 。搜索“美术艺考”关键词,共获得0条结果。搜索“美术艺考APP”关键词,共获得0条结果;搜索“美术艺考”主题,也只获得了126条结果,研究方向多为教育领域和社会学领域,代表文献《美术高考教育存在的问题及策略》,《中国美术艺考中色彩教育的缺失与对策》,经济层面的学术性研究文献几乎没有。由此可见当前阶段,国内对美术艺考市场的研究尚处于空白阶段。自2015年3月5日,李克强在十二届全国人大三次会议上首次提出“互联网+”行动计划一来,互联网与中国各个领域的关联性已经是愈加密切,各个领域与互联网相结合的研究和探索已经是大势所趋,尤其是近年来随着“艺考热”的愈演愈烈,美术艺考受到的社会关注也是越来越多,作为近几年美术艺考领域,互联网代表产物的美术艺考APP,对它的相关研究也已经是迫在眉睫。
国外研究领域,以Google学术为例,搜索“Art Examination”,共获得 3,930,000条结果,但文献内容与国内美术艺考的概念大相径庭,多为其他领域研究,例如《The art of cross examination》(交叉检查的艺术);《The science of the art of the clinical examination》(临床检查的艺术科学),并不涉及美术艺考内容。美术艺考属于中国教育历程中自我探索的产物,其本土性较为突出,在世界范围并不具备明显的普遍性,因而受到的关注较少,国际层面的研究更是寥寥无几。因此,美术艺考的互联网经济,其经济层面的研究无法从国际层面寻找到理论支撑,中国美术艺考APP市场的研究,还是需要从本土层面寻求突破。